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阳光下游戏,快乐中成长丨体育活动交流互访活动

来源:本站 作者:汇智·教育公平 时间:2019-05-13

成都一连下了三天的阴雨,活动当天早上,我们都还在担心活动能否顺利开展时,天空放晴了,明媚的阳光撒在绿油油的草坪上,好似在召唤小朋友们快来玩耍。

再看看我们的小朋友们,大家都快按捺不住啦!

在闵老师的带领下,大家一起整装出发吧!

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准备出发

川师实验幼儿园的龚园长带领着指导团队的教师早早地便来到了格林阳光幼儿园。

各项目园的教师们也纷至沓来。

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格林阳光幼儿园的教师团队设计了《小火车历险记》的体育游戏。

我们通过跳竹竿、抬担架、穿越丛林三个游戏情景的设置,幼儿以闯关形式,以此来发展幼儿的上肢、下肢力量,同时促进幼儿的团队协作意识和能力。

一切准备就绪,马上进入我们的体育游戏中。

热身环节:兵分两路

助教老师分别带领一队幼儿完成走、跑、跳、爬等一系列的动作,完成全身肌肉和关节的伸展。

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游戏1:跳竹竿

主要让幼儿练习障碍跳,

发展幼儿的下肢力量。

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幼儿自己摇竹竿

自己跟着音乐的律动

有序地进行跳竹竿的游戏

游戏期间

幼儿热情邀请客人老师们

一起加入到跳竹竿的行列


游戏2:协作抬担架

主要是锻炼幼儿上肢力量和团队协作能力。

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幼儿自己动脑筋、想办法,怎样才能更安全、快速、省力地将伤员搬运到指定地点。

伤员也要想办法,以怎样的姿势躺在担架上才安全、舒适且不会造成二次伤害。

大家齐心协力,终于把伤员们都顺利送到了目的地。

游戏3:丛林探险

以桌子为工具,模拟出丛林探险的情景,逐步提升游戏难度,再次巩固上下肢肌肉力量和提升上下肢的配合。

在难度逐步增加的闯关游戏中,满足与同伴合作、挑战自我的情感需求。

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小朋友们有了前期的经验准备,所以不害怕挑战;

也对基本的跨、跳跃、爬的有了多样化的认识。在教师示范动作后,勇敢、大胆地尝试。

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完成了一系列的挑战,小朋友们还意犹未尽。

到了放松环节,孩子们主动提出为老师们捶捶背,捏捏肩,真是一群贴心的宝贝!

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回园后,格林阳光幼儿园的徐静芝园长组织教师们一起聆听闵作玲老师分享设计本次活动的过程和想法。

来自星光幼儿园、红黄蓝幼儿园、金贝幼儿园、旭旭幼儿园、小太阳幼儿园的教师代表分别分享了她们的感受。

川师实验幼儿园的指导团队也从幼儿健康领域核心经验以及“以儿童为活动的主人,把游戏还给儿童”的儿童观出发,分析了本次体育活动的长处和不足。

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通过这次活动的展示与交流,我们不仅看到了格林阳光幼儿园教师团队的成长,更看到了项目介入后为教师们提供更好的资源和平台的意义和价值。

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